首先针对专业课程方面进行了愉快而活跃讨论，学生对于专业课的课程设置、课程时间安排、小组工作室等问题表达意见并提出建议。主要问题有：大二年级开设的专业课程的理论与实践相结合的问题，提出建议集中专业课程安排，希望与专业老师能有更多的交流机会等。针对学生提出的这些问题，老师一一认真给与解答并表示会满足学生的合理要求，给予学生更多的学习资源和实践锻炼机会。
在教学管理方面的讨论中，大家踊跃发言，积极提问。一些学生坦言对于有些教育理念的不解，还有学生表示不适应改革的教学模式及方法和教学进度。老师表示以后会加强与学生的沟通，了解学生想法，根据教学反馈意见及时调整教学方法和进度。
经过两个多小时会议的沟通和探讨，在轻松愉快的氛围中结束了此次师生座谈会。良好学风的形成需要师生之间的沟通、班级间以及学生间的关系更为融洽和谐。此次师生座谈会为我系所开课程的学习和教学管理质量的提升产生了重要的作用。